PM Writing 3 Silver-Emerald 24-25 Maddie’s Life Jacket
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雖然現在幾乎人人都有智慧型手機或平板電腦，除了要與好友家人Line來Line去，上網查資料更是超方便，但是真正能讓人靜下來的還是看書啊！不一定是看甚麼高深內容的書籍，旅遊書、食譜、身心靈成長、保健、健康食療、健身瑜珈...等等都是休閒讀好書的選擇，喔喔 還有學語言的書籍，讀書的感覺真的可以讓心靜下來，少滑一點手機與平板，每天花一點時間閱讀，尤其是睡前，讓眼睛離開螢幕，看看書真的很享受喔！
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Maddie's Life Jacket
?
Levels 24/25 Silver/Emerald
Key learning Area Health and Physical Well-being
Theme Protective Clothing
?
Title Capsized
Text Type Narrative
Pages 2–9
Text Form Story
Genre Fiction
Purpose To entertain and/or instruct readers by telling a series of events with a problem and a solution
?
Text Structure
Orientation: The main character is introduced in a setting of time and place (Page 2)
Complication: The character encounters a problem (Pages 3–8)
Resolution: The problem is solved (Page 9)
?
Language Features
?Nouns (e.g. river, helmet, kayak)
?Pronouns房屋二貸利率 勞工創業貸款 沒有頭期款怎麼買房子 (e.g. her, she, they)
?Adjectives (e.g. cold, wet, peaceful)
?Past tense verbs (e.g. paddled, capsized, brought)
?Adverbial phrases (e.g. towards them)
?Time and sequence words (e.g. Ten minutes later)
?
Title SavedbyMyLifeJacket
Text Type Recount
Pages 10–16
Text Form Personal Recount
Genre Fiction
Purpose To retell and evaluate events and experiences
?
Text Structure
Orientation: Provides information about who, where and when (Page 10)
Sequence of Events: Presents events in chronological order (Pages 11–15)
Personal Comment: Evaluates the events that took place (Page 16)
?
Language Features
?Nouns (e.g. clothes, paddles, life jacket)
?Pronouns (e.g. I, we, my)
?Adjectives (e.g. fun, deep)
?Past tense verbs (e.g. carried, realised, reached)
?Adverbial phrases (e.g. on the river)
?Time and sequence words (e.g. Yesterday afternoon)
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